1ere L Questions d’oral
Martinot-Lagarde | 19 février 2008Questions d’oral -1ere L
2007-2008
Séquence 1: L’apologue
Texte 1 La Fontaine, « Les deux coqs »
– Étudiez la présence et les fonctions du comique dans la fable
– En quoi ce poème est-il argumentatif ?
– Quels effets La Fontaine cherche-t-il à produire et par quels moyens y parvient-il ?
– * Le schéma narratif a-t-il une valeur didactique ?
Texte 2 La Bruyère, Les Caractères, «Acis », « Arias », « Théodecte »
– Étudiez l’usage du dialogue dans « Acis »
– « Arias » : description ou narration ?
– En quoi ces trois portraits peuvent-ils être considérés comme des apologues ?
– Comment La Bruyère procède-t-il pour « plaire » au lecteur ?
– A travers ces trois portraits, quel idéal La Bruyère propose-t-il en ce qui concerne les relations sociales ?
– Étudiez la satire dans ces trois portraits
Texte 3 Ch Perrault, « Le Chat botté »
– Étudiez l’emploi du merveilleux dans ce conte.
– Ce conte est-il sérieux ?
– En quoi s’agit-il d’un apologue ?
– Ce conte est-il moral ?
– Quels rapports les deux morales en vers exprimées à la fin entretiennent-elles avec le conte ?
Séquence 2 : L’argumentation à l’époque humaniste
Texte 1 Erasme, Éloge de la Folie
– Étudiez la stratégie argumentative de ce texte.
– En quoi ce texte utilise-t-il une stratégie typique des fous et bouffons de cour ?
– Erasme fait-il sincèrement l’éloge de la folie des princes ?
– Étudiez la satire dans ce texte
– En quoi ce texte propose-t-il une réflexion humaniste ?
Texte 2 Rabelais, Gargantua
– A quoi sert l’exagération dans ces deux extraits ?
– Ces textes sont-ils sérieux?
– Quels idéaux se dégagent-ils du programme d’éducation de Ponocrates
– Étudiez la satire dans l’extrait du chapitre 21
Texte 3 Montaigne Essais III, 13
– Quels idéaux se texte propose-t-il ?
– Comment fonctionne l’argumentation chez Montaigne ?
– Étudiez l’usage du dialogue fictif dans ce texte.
– Étudiez le rôle des exemples dans ce texte.
– Étudiez le jeu des antithèses dans la réflexion de Montaigne.
– Ce texte est-il rhétorique ?
Séquence 3 La Poésie
Textes 1, Apollinaire, Calligrammes
– Quelle vision de la réalité et de la poésie propose Apollinaire ?
– Étudiez les rapports entre le sens et le dessin des mots
– Quels rôle Apollinaire attribue-t-il à a poésie et à l’imagination ?
Texte 2, Baudelaire, « L’Invitation au voyage »
– En quoi peut-on dire que ce poème est lyrique ?
– Étudiez les rapports du voyage et de l’amour
– En quoi le paysage est-il une métaphore des sentiments du poète ?
– Ce poème exprime-t-il la tentation du spleen ou celle de l’idéal ? pourquoi ?
Texte 3, Rimbaud, « Les Ponts »
– En quoi s’agit-il d’un poème ?
– Quels sont les rôles de l’imagination poétique ?
– Quels rapports ce poème entretient-il avec la réalité ?
– Comment fonctionne la description ?
Texte 4, Apollinaire, « Nuit rhénane »
– Etudiez la présence de la mort dans le poème
– Etudiez les rapports entre le lyrisme traditionnel et la poésie moderne dans ce poème
– Etudiez l’image de l’amour et de la femme dans le poème
– Etudiez le thème de l’alcool dans le poème
– **Quelle est la vision du monde d’Apollinaire?
Texte 5, Aragon, « Poème de capes et d’épées »
– Étudiez la progression du poème
– Y a-t-il un sens ?
– Étudiez la place de la ville dans ce poème
– Étudiez les registres de ce poème.
– S’agit-il d’un poème autobiographique ?