Mesure de distance : Saturne
profs physique chimie | 31 janvier 2008saturne.pdf saturne.pdfQuelques mesures astronomiques sur la planète Saturne
saturne.pdf saturne.pdfQuelques mesures astronomiques sur la planète Saturne
Tu pourras retrouver les raccourcis afin de retrouver les feuilles qu’il te manque et découvrir les différentes activités abordées
Bienvenue sur l’espace de présentation du B2i pour les professeurs.
Le lien ci dessous vous permettra de vous connecter directement à la page d’accueil de l’interface B2i mis à notre disposition par l’académie de toulouse. N´hésitez pas à cliquer ici si vous avez besoin d’aide.
http://gibii.ac-toulouse.fr/ext/login/login.php?etab_id=33
Ci dessus tu trouveras le lien qui te permettra de te connecter à l’interface GIBII, et d’accéder à ton espace B2I et de gérer tes demandes de validations et à la suite tu trouvera un document pdf qui te rappelera la démarche à suivre afin d’utiliser l’interface GIBII
Tous les documents qui pouvaient être utilisés au cours de la séance de TP du mercredi 23 janvier. En fonction des hypothèses proposées, seuls certains documents ont été utilisés. En prime deux photographies de cellules de foie colorées à l’eau iodée.
http://gibii.ac-toulouse.fr/ext/login/login.php?etab_id=33
Le Brevet Informatique Iternet (B2I)
Les textes officiels relatifs au B2i sont parus au BO en novembre 2000. Ils encouragent le développement des usages des Technologie de l’information et de la communication pour l’enseignement TICE). Désormais, le B2i est obligatoire pour l’obtention du Diplôme National du Brevet dès la session de juin 2008.
Quels sont ses objectifs ?
-construire un socle de compétences de référence nationale
-donner aux futurs citoyens la maîtrise des outils de communication
-mettre les richesses du multimédia au service de la modernisation pédagogique
-acquérir les compétences au fil d’activités conduites dans les contextes disciplinaires
-évaluer la progression en continu par l’élève lui-même et par les enseignants
-former des utilisateurs avertis, capables d’autonomie et de créativité
-mettre en place une articulation naturelle entre la formation initiale et la formation tout au long de la vie
Qui concerne-t-il ?
Le B2i concerne toutes les disciplines. C’est au cours des enseignements dispensés que les élèves sont amenés à utiliser l’outil informatique dans des situations diversifiées. C’est à ces occasions que les compétences sont validées.
Qu’apporte-t-il?
Il représente une avancée originale, consistant à valider des compétences acquises en dehors de programmes spécifiques, et sans s’appuyer sur des épreuves, des contrôles ou des examens. C’est une forme d’évaluation originale, initiée par l’élève qui peut demander lui-même la validation d’une ou plusieurs compétences s’il estime l’avoir acquise.